今週もテレフォン・イングリッシュ、ちゃんとかけられました。
まず、1号はリーディングレッスンでBook11 Lesson5(3回目)をしました。
3回目だけあって、CDのように抑揚をつけたり、スラスラ読めるようになりました。
リーディングレッスンでは、読み方が違ったりすると後でまとめて先生が教えてくれるのですが、今回初めてひとつも直されることがありませんでした。
やっぱり何回か繰り返してやるのは大事だなぁと思います。
ていうか、テレフォンだけでなくて、毎日読む練習すれば良いんじゃね？？と自分にツッコむ。。。
1号は小学5年生。けっこう忙しい&若干反抗期。。。
録音するからこれ歌ってみて？→「えーーーーーー(-_-メ)」
ってことで、読む練習もいちいち嫌な顔をされるから言うのも嫌になってきちゃって。ブックを読む練習は普段全然できていません。
最近できていることといえば、PreGraduationに向けて、TACのストーリーのカードを頭から5枚だけ聞かせたり読ませたりすること。
やるよ〜って声をかけると、嫌〜そうな顔(-_-メ)になるので、ふとした時にいきなり「Mickey the zookeeper?」って声をかけています。
すると、「went to the shed to〜」と答えます。こんなふうに言えるようになるカードを1枚1枚増やしていこうと、なんとか頑張っているところです。
ストーリーカードに書いてある文章を見て読むことはできるけど、PreGraの課題についての説明を見ると、『ストーリーカードを全部覚えて』って書いてあるので、口がなんとなく覚えていて言葉が出てくるっていうのを目指しています。
Book11のストーリーカードは26枚あるので、このペースでいくと課題を提出できるのはいつのことやら(^_^;)っていう感じですが、焦らずゆっくり取り組んでいこうと思います。
本当にピンポイントで少しずつです。
2号はブックレッスンでBook4Lesson2でした。スムーズにできました。2号が普通に答えていてすごいなぁと思うのはこのページ。
Who is getting into the car? →Goofy.
Who is already in the car? →Huey, Dewey, and Louie.
alreadyとか、これはすでに、ってことだよ〜とか教えたことないのに、なんでわかるんだろう？
たまたまできただけなのかもしれませんが。
毎日のかけ流しが本当に大事だな〜と思う今日このごろでした。
